作者:甘肃/老五 来源:IT专家网   酷勤网收集 2008-01-10

摘要
  由于平时工作比较忙,对文印室的办公电脑管理很松散,因此老师们可以自己用这台电脑打印资料。这样一来引发了很多问题,例如随意存储个人的文件、不慎删除学校的重要文件等等。为此他很苦恼,让我帮他想想办法。下面我就把部署的过程写下来与大家共享。
在资源比较紧缺的企事业单位,多人共用一台电脑是非常普遍的。那么这台公用电脑的安全就成了摆在管理员面前的一个必须要面对的问题。笔者的一位在学校工作的朋友,除了正常的教学之外同时还管理着文印室的办公电脑。由于平时工作比较忙,对文印室的办公电脑管理很松散,因此老师们可以自己用这台电脑打印资料。这样一来引发了很多问题,例如随意存储个人的文件、不慎删除学校的重要文件等等。为此他很苦恼,让我帮他想想办法。下面我就把部署的过程写下来与大家共享。

  目的:一般的老师只能对指定的文件夹进行写入操作,而对其他文件夹只具有读取的权限。只有管理员或特定用户才拥有对全部文件夹的读写权限。

  一、升级操作系统

  因为朋友单位的这台电脑是Windows 98系统,如果不借助其他工具,Windows 9X系统很明显是无法实现这些功能的。考虑到机器的配置比较高和系统的稳定性,遂决定将系统更换为Windows Server 2003,通过为不同的用户设置不同权限的方法来实现这一目的(注意:文件夹所在分区必须是NTFS格式)。

  二、部署过程

  第一步:添加用户和组

  1.添加用户

  先以Administrator登录,然后右击桌面上“我的电脑”,选择“管理”。在打开的“计算机管理”对话框中展开“本地用户和组”目录。然后右击展开目录中的“用户→新用户”命令,打开“新用户”对话框。在相关输入框中键入用户名lw和密码,取消“用户下次登录时须更该密码”选项并勾选“用户不能更该密码”和“密码永不过期”两项,最后单击“创建”按钮。这时会弹出下一个“新用户”对话框,根据需要添加若干个用户(如test)。创建完毕后单击“关闭”按钮结束用户的添加(如图1)。

  图1

                                                  图1

  2.添加组

  为了管理上的方便,我们最好创建一个独立的组,并将刚才创建的用户添加到这个组中。在图1所示的对话框中右击“组”,选择“新建组”。在打开的“新建组”对话框中填写组名gongyong,然后单击“添加”按钮打开“选择用户”对话框。在“输入对象名称来选择”框中键入刚建立的用户lw并单击“确定”按钮。这时你可以发现在“新建组”对话框中已经出现了名为lw的成员。按同样的方法将其他用户也添加进来,最后依次单击“创建→关闭”按钮即可(如图2)。

  图2

                                                图2

  小提示

  添加组成员时,也可在“选择用户”对话框中依次单击“高级→立即查找”按钮。在“搜索结果”列表中点选刚刚创建的用户并单击“确定”按钮进行添加。

  第二步:设置权限

  建立了我们需要的用户和组以后,下面就要赋予这些用户或组不同的权限了。假设机器中有“教师论文”和“学生成绩”两个文件夹,我们想让gongyong组的所有成员都有读写“教师论文”文件夹的权限;“学生成绩”文件夹只赋予lw这一个用户读写权限,而gongyong组的其他成员只有读取的权限。实现方法简述如下:

  1.gongyong组权限设置

  在“教师论文”文件夹上右击,选择“属性”。在打开的“教师论文 属性”对话框中切换至“安全”选项卡。单击“添加”按钮,打开“选择用户或组对话框”。在“输入对象名称来选择”框中键入组名gongyong,并单击“确定”按钮。接下来在gongyong的权限”选择框中补充勾选“写入”权限,单击“确定”按钮权限生效(如图3)。

  图3

                                             图3

  2.lw用户权限设置

  按照同样的方法设置gongyong组对“学生成绩”的访问权限,只是不要勾选“写入”权限。然后在“学生成绩 属性”对话框中再次单击“添加”按钮,在“输入对象名称来选择”框中键入用户名lw并单击“确定”按钮。然后在lw的权限”选择框中补充勾选“写入”并单击“确定”按钮使权限生效。(如图4)

  图4

                                               图4

  小提示

  尽管系统会将新建的用户自动添加到Users组中,但是对于文件夹而言,我们设置的gongyong组的权限与Users组相同或比Users还高,因此不必担心会出现用户越权访问的问题。

  第三步:具体使用

  假设某教师以gongyong组中的其他用户身份(如test)登录系统,那么他只在“教师论文”文件夹中具有读取、删除和写入的权限,而在“学生成绩”文件夹中则只能读取文件。如果某教师以lw的身份登录系统,则他对两个文件夹都具有读写权限

  通过上述操作,我们赋予了gongyong组和lw用户对相同资源的不同访问权限。当然文中所举实例比较简单,你可以根据实际情况为硬盘资源设置更为合理的访问权限。以上方法同样适用于Windows 2000和XP。

来自:http://security.ctocio.com.cn/whitepapers/92/7754092.shtml?ticket=ST-27141-Bx53e3SSvMGvhngcxTHy

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